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el colegio de la frontera sur

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Investigación colaborativa desde la diversidad. Entretejiendo experiencias y reflexiones en la frontera sur de México Loni Hensler, Carlos Noé A. Hernández Hernández, Dolores Molina Rosales, M. Azahara Mesa Jurado y Juliana Merçon, coordinación

Tipo de material: Libro
 impreso(a) 
 
  y electrónico  
  Libro impreso(a) y electrónico Idioma: Español Analíticas: Mostrar analíticasDetalles de publicación: San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México El Colegio de la Frontera Sur CopIt-arXives 2024Edición: Primera edición impresa, agosto de 2024Descripción: 408 páginas fotografías, ilustraciones, mapas, retratos 10 MBTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • computadora
  • sin medio
Tipo de soporte:
  • recurso en línea
  • volumen
ISBN:
  • 9786078767922 (electrónico)
  • 9786078767984
Tema(s): Clasificación:
  • EE/300.721 I9
Recursos en línea:
Indice:Mostrar
Resumen:
Español

Cuidar la vida ante las complejas problemáticas socioambientales que enfrentamos es una tarea cada vez más desafiante. Para ello se torna indispensable aprender a construir saberes y acciones colectivas desde la diversidad de cosmovisiones, sentipensares, intereses y prácticas que sostenemos las personas implicadas. Este libro presenta el resultado de un proceso de aprendizajes y diálogos detonados a partir de la sistematización de once experiencias de investigación interdisciplinaria, transdisciplinaria e investigación acción participativa que tienen o han tenido lugar en la frontera sur de México. Expone un tejido de reflexiones autocríticas que invitan a repensar la investigación colaborativa desde la mirada del Sur global y soñar otra academia posible, capaz de contribuir a la construcción de un mundo más justo, sustentable e inclusivo.

Número de sistema: 64540 Recurso digital:   
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Incluye bibliografía

Prólogo.. Introducción Parte de un mismo sueño. La praxis de la interdisciplina, transdisciplina e investigación-acción participativa en la frontera sur de México.. Capítulo 1 Transdisciplinariedad como encuentro. Una (re)interpretación desde la justicia epistémica.. Capítulo 2 El arte de recoger piedritas para encontrar el camino: construyendo la interdisciplina en torno a los sedimentos fluviales en la cuenca del río Usumacinta.. Capítulo 3 Alimentación y daños a la salud: Aprendizajes interdisciplinarios hacia la transdisciplina.. Capítulo 4 De la multi a la interdisciplina en la investigación colaborativa de la violencia de género en universidades interculturales.. Capítulo 5 Ensamblaje metodológico transdisciplinario para abordar la pobreza y democratización energéticas en Tabasco, México.. Capítulo 6 Investigación e incidencia en territorios cafetaleros. Primera etapa de un proceso transdisciplinario.. Capítulo 7 La cocina más allá de los fogones: diálogos, transformaciones y aprendizajes colectivos desde Cocina Colaboratorio.. Capítulo 8 Proceso participativo multiactoral para acordar medidas de manejo pesquero.. Capítulo 9 Los ganaderos de Calakmul y un equipo multiinstitucional: aprendizajes del proyecto Coexistencia humano-jaguar.. Capítulo 10 Desarrollo endógeno e investigación-acción participativa: Experiencia con una organización de producción de café del sur de Chiapas.. Capítulo 11 Manejo agroecológico con arvenses: aprendizajes con personas campesinas tseltales de Bachajón, Chilón, Chiapas, México.. Capítulo 12 Renovando la esperanza. Diálogos epistémicos con el pueblo chuj.. Capítulo 13 Retos y oportunidades para la investigación colaborativa en la academia desde la experiencia de El Colegio de la Frontera Sur.. Adscripciones de autoras y autores

Acceso en línea sin restricciones

Cuidar la vida ante las complejas problemáticas socioambientales que enfrentamos es una tarea cada vez más desafiante. Para ello se torna indispensable aprender a construir saberes y acciones colectivas desde la diversidad de cosmovisiones, sentipensares, intereses y prácticas que sostenemos las personas implicadas. Este libro presenta el resultado de un proceso de aprendizajes y diálogos detonados a partir de la sistematización de once experiencias de investigación interdisciplinaria, transdisciplinaria e investigación acción participativa que tienen o han tenido lugar en la frontera sur de México. Expone un tejido de reflexiones autocríticas que invitan a repensar la investigación colaborativa desde la mirada del Sur global y soñar otra academia posible, capaz de contribuir a la construcción de un mundo más justo, sustentable e inclusivo. Español

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