Entre el mensaje romántico y el etnorock en youtube: repertorios identitarios en los paisaje virtuales de jóvenes mayas Tsotsiles
Por: De León Pasquel, Lourdes [autor/a].
Tipo de material:
Artículo
impreso(a)
y electrónico
Otro título: Between romantic texting and ethnorock on youTube repertoires of identity in the virtual landscapes of tsotsil mayan youth [Título paralelo].Tema(s): Jóvenes
| Comunicaciones digitales | Teléfono celular | Tzotzil | Redes socialesDescriptor(es) geográficos: Zinacantán (Chiapas, México) Nota de acceso: Acceso en línea sin restricciones
En: LiminaR. volumen XVI, número 1 (enero-junio 2018), páginas 40-55. --ISSN: 1665-8027Número de sistema: 58851Resumen:| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Artículos | Biblioteca Electrónica Recursos en línea (RE) | FROSUR | Recurso digital | ECO400588517270 | |||
| Artículos |
Biblioteca San Cristóbal
Texto en la configuración de la biblioteca San Cristóbal |
FROSUR | 001 | Disponible | 510601C58852-10 |
Acceso en línea sin restricciones
En el estudio se examina el uso de las tecnologías digitales por jóvenes de origen tsotsil, principalmente a través de mensajes de texto por celular y de intercambios en páginas de YouTube de grupos musicales. Se analizan los "paisajes virtuales" como nuevas formas de afectividad, socialización y sociabilidad desde un enfoque etnográfico, semiótico y sociolingüístico. Estos paisajes se caracterizan por ser el vehículo de expresiones identitarias de culturas juveniles étnicas. La investigación aporta al campo de las juventudes étnicas desde ángulos escasamente investigados en América Latina, el de la sociolingüística de la globalización y el de las literacidades digitales prácticas. spa
This study examines the use of digital technologies (primarily cell phones) by Tsotsil Mayan youth in the form of texts (SMS), as well as other interchanges on YouTube websites of Tsotsil musical groups. My analysis addresses "virtual landscapes" as new forms of peer socialization and sociability from an ethnographic, semiotic, and sociolinguistic approach. These landscapes can be characterized as vehicles for identity expressions of ethnic youth cultures. I conclude that media youth identities are configured by the reciprocal development of macro-social processes and emergent and situated communicative practices in everyday digital interchanges. eng
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