Entre nosotros y los otros: experiencias metodológicas de investigaciones con niños sobre la comunicación y la vida social / Yadira del R. Robles Irazoqui (coord.)
Robles Irazoqui, Yadira del R [coordinador/a].
Tipo de material:
Libro
impreso(a)
Editor: México: Yadira del R. Robles Irazoqui Centro de Estudios Jurídicos y Sociales Mispat Universidad Autónoma de Chiapas, Facultad de Ciencias Sociales Educación para las Ciencias en Chiapas, c2012Descripción: 181 páginas : fotografías ; 21 centímetros.ISBN: 9786078062232.Tema(s): Niños
| Condiciones de vida | Comunicación | Calidad de vida | Socialización | Consumo de medios de comunicación | Dibujo infantil | Desigualdad social | FilosofíaDescriptor(es) geográficos: Río de Janeiro (Brasil) | Salto de Agua (Chiapas, México) | Guadalajara (Jalisco, México) | Chiapas (México) Clasificación: 305.23 / E5 Nota de bibliografía: Incluye bibliografía Número de sistema: 54593Contenidos:Mostrar
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libros |
Biblioteca San Cristóbal
Texto en la configuración de la biblioteca San Cristóbal |
Acervo General | 305.23 E5 | Disponible | ECO010018001 |
Incluye bibliografía
Análisis de los procesos de socialización en la invetigación situada con niños Kathia Núñez Patiño y Cecilia Alba Villalobos páginas 49-59 Fallas y aciertos en el uso de la filosofía como elemento para la reflexión con los niños Juan Moreno Gómez páginas 167-181
Presentación.. Investigar con "nosotros y los otros". Un diálogo con la infancia.. Introducción.. Entre reflexiones teórico metodológicas y experiencias empíricas.. Primera parte.. Entre nosotros desde las reflexiones teóricas y metodológicas.. Reflexiones en torno a la experiencia de encuentro como metodología de investigación.. Investigación con niños: perspectivas para la producción de conocimiento horizontal.. Análisis de los procesos de socialización en la investigación situada con niños.. Verticalidad y horizontalidad en el uso de la pregunta como escenario para pensar y sentir en contextos de desarrollo sociomoral.. La encuesta como método de acercamiento al mundo social infantil.. Segunda parte.. Entre nosotros desde los estudios empíricos.. El sentido de los dibujos infantiles: aproximaciones metodológicas para un análisis del discurso iconográfico.. Comunicación discursiva y lectura fotográfica en niños: Una aproximación metodológica.. Discurso oral versus discurso escrito: dos vías para el estudio de conceptos sociales en comunidades infantiles.. Fallas y aciertos en el uso de la filosofía como elemento para la reflexión con los niños
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