Reintroducción de fauna como herramienta de la restauración ecológica / Melissa Martha Pimentel Camarillo

Tesina Maestría Profesionalizante en Ecología Internacional El Colegio de la Frontera Sur : Université de Sherbrooke 2013

Bibliografía: hojas 69-86

Glosario: hojas xii-xiii

Agradecimientos.. Resumen.. Resume.. Índice.. Lista de Tablas.. Lista de Figuras.. Glosario.. Lista de Abreviaciones y Acrónimos.. Introducción.. Capítulo 1. Un vistazo a la situación actual de los ecosistemas y su problemática.. Conceptos básicos.. Biodiversidad.. Resiliencia.. Ecosistemas degradados.. Ecosistemas terrestres y acuáticos.. Causas.. Pérdida y fragmentación del hábitat.. Actividades humanas no sustentables.. Contaminación.. Cambio climático.. Introducción de especies exóticas invasoras.. Consecuencias.. Pérdida de la biodiversidad.. Afectaciones en los servicios ecosistémicos.. Defaunación.. Capítulo 2. Integrando los campos de la restauración ecológica y la reintroducción de especies de fauna..Restauración ecológica.. Restauración pasiva y activa.. Reintroducción de fauna.. Guía para una reintroducción exitosa.. Fuente de los animales para la reintroducción.. Características de la población a reintroducir.. Tipo de Liberación: lenta y rápida.. Reintroducción como parte de la restauración.. Rol de las especies.. Beneficios Socio-económicos.. Evaluación de los sitios de reintroducción.. Límites y desafíos.. Costo y tiempo.. Política y Legislación

Capítulo 3. Reintroducción de fauna: Casos de estudio.. Nutria marina (Enhydra lutris Linnaeus 1758.. Lobo gris (Canis lupis Linnaeus 1758.. Titi león dorado (Leontopithecus rosalia Linnaeus, 1766.. Oryx de arabia (Oryx leucoryx Pallas, 1777.. Jabalí Europeo (Sus scrofa Linnaeus, 1758.. Sube palo Castaño (Climacteris picumnus Temminck and Laugier, 1824.. Guacamaya Roja Centroamericana (Ara macao cyanoptera Linnaeus, 1758.. Discusión.. Conclusión.. Referencias.. Anexos

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Los ecosistemas proveen distintos bienes y servicios que benefician a los seres humanos. Desafortunadamente, las distintas actividades humanas han ocasionado su degradación a través de la pérdida y fragmentación del hábitat, la contaminación, la introducción de especies exóticas y el cambio climático, alterando su funcionalidad, y afectando su biodiversidad. Por ello, es necesario actuar no solo para prevenir sino también para recuperar las zonas degradadas y sus especies. Así surgen dos disciplinas que apoyan a la conservación, la primera es la restauración ecológica cuyo propósito es revertir y ayudar en el proceso de recuperación de un ecosistema degradado, a través del re-establecimiento de su vegetación y comunidad biótica original. La segunda es la reintroducción que busca el restablecimiento de las especies nativas de fauna silvestre en un área que fue en algún momento parte de su distribución histórica, pero de la cual ha sido extirpada o se extinguió. Este ensayo tiene como objetivo presentar ambas disciplinas y la relación que existe entre ellas, posicionando a la reintroducción como una herramienta importante para la restauración a través del regreso de un elemento que formaba parte del ecosistema, el cual a veces puede tener una enorme influencia en su recuperación, en especial las especies clave como depredadores, ingenieros del ecosistema, polinizadores, etc. spa

Al mismo tiempo este ensayo muestra la dificultad para determinar dicha influencia, los altos costos y el amplio tiempo de un programa de reintroducción. Debido a que esta disciplina está en constante aprendizaje y desarrollo de técnicas a través de los casos de estudio, se vuelve indispensable un monitoreo de los distintos elementos del paisaje, así como el incluir las políticas y la participación de diferentes actores que amplíen el conocimiento, local, tradicional y científico. Finalmente, debido a que el regreso de una especie implica diversos retos, es necesario seguir los lineamientos establecidos para aminorar los imprevistos y lograr el éxito del programa. spa

Les écosystèmes fournissent divers biens et services dont les êtres humains profitent. Malheureusement, les diverses activités humaines ont causé leur dégradation par la perte et la fragmentation des habitats, par la pollution, par l'introduction d'espèces exotiques et par les changements climatiques, ce qui modifie leur fonctionnalité et leur biodiversité. Par conséquent, il faut agir non seulement pour prévenir, mais aussi pour récupérer les zones dégradées et ses espèces. Ainsi, il y a deux disciplines qui appuient la conservation. La restauration écologique constitue la première de celles-ci, dont le but est de restituer et d'aider à la récupération des écosystèmes dégradés, au moyen du rétablissement de la végétation et de la communauté biotique originale. La seconde discipline est la réintroduction, qui cherche le rétablissement des espèces fauniques indigènes dans une région qui faisait autrefois partie de leur aire de répartition historique, mais d'où ces espèces ont été extirpées ou sont disparues. fra

Le présent document vise à présenter les deux disciplines et les relations entre celles-ci, ainsi que le positionnement de la réintroduction comme un outil important pour la restauration grâce au retour d'un élément qui faisait partie de l'écosystème. Cette réintroduction peut parfois avoir une influence énorme sur la récupération,des écosystèmes, surtout en ce qui concerne les espèces clés, comme les prédateurs, les ingénieurs de l'écosystème, les pollinisateurs, etc. En outre, cet essai démontre les difficultés à déterminer cette influence, les coûts élevés et le temps considérable nécessaire à l'application d'un programme de réintroduction. La discipline de la réintroduction est en constant apprentissage et développement de techniques, au moyen d'études de cas, où la surveillance des différents éléments du paysage est essentielle, ainsi que l'inclusion de politiques et la participation de différents acteurs qui élargissent la compréhension locale, traditionnelle et scientifique. Enfin, étant donné que le retour d'une espèce implique plusieurs défis, il est nécessaire de suivre les directives établies pour réduire les imprévus et favoriser le succès du programme. fra

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