Estrategias y prácticas cualitativas de investigación social / Ángel J. Gordo y Araceli Serrano (coords.)

Incluye bibliografía e índice: páginas 307-313

Prólogo.. Introducción.. Nota Sobre los Autores.. Parte I.. Genealogía y Socioanálisis en la Investigación Cualitativa.. Capítulo 1. El método genealógico: ejemplificación a partir del análisis sociológico de la institución manicomial.. Introducción.. Sociología e Historia.. Génesis y cambio social de una institución total.. Problematización.. Datos secundarios y periodización.. Proceso de constitución del campo.. Proceso de transformación del campo.. Sociología y sociedad.. Bibliografía.. Capítulo 2. Modelos y métodos sociocríticos de la investigación cualitativa: cuatro casos psicoanalíticos y estrategias para su superación.. Modelos y Métodos Socio-Críticos.. Uno, dos, tres.. Otro psicoanálisis.. Renegación de la deuda.. A vueltas con el significado.. Compromiso crítico.. Cuatro Casos Psicoanalíticos.. La interpretación.. Interioridad.. Subjetividad.. Relaciones.. Las Estrategias Socio-Críticas.. Bibliografía.. Los Grupos Triangulares.. El momento de la producción discursiva.. El momento del análisis e interpretación de los grupos triangulares.. Algunos Ejemplos Concretos de los Discursos Producidos Por las Distintas Prácticas Cualitativas.. Los discursos sobre Huelva.. El ejemplo de la «salita».. La vivienda, la casa y el hogar.. El Papel del Moderador en los Grupos Triangulares.. Apuntes Para Una Reflexión Teórica Sobre los Grupos Triangulares.. El «espacio transicional» como espacio de producción de los discursos de los grupos triangulares.. El lugar de la experiencia concreta en la producción discursiva de los grupos triangulares. La experiencia «referida».. a El papel de las «experiencias concretas» en los discursos de los grupos triangulares.. b La experiencia concreta como caso particular del «discurso referido».. c La dimensión «meta» del discurso referido y la dimensión «infra» de la experiencia referida.. d De las «experiencias referidas» a las «experiencias» compartidas.. e Las «experiencias referidas» como práctica dinámicamente discursiva.. Conclusiones.. Bibliografía.. Capítulo 8. Historias de vida: la crisis del mundo rural.. Introducción.. La Irrupción del Sistema Capitalista en el Mundo Rural y Sus Consecuencias.. La ULFE. Sociología de una Comunidad Rural Gallega.. A Modo de Ilustración.. Relaciones de género.. Algunos aspectos de «la socialización infantil».. Algunas Anotaciones Finales.. Bibliografía

Parte IV.. Análisis Material.. Capítulo 9. Análisis del discurso: los jóvenes y las tecnologías sociales.. Introducción.. Tradiciones y Referentes Discursivos.. El análisis de la conversación.. Perspectivas postestructuralistas y críticas.. Formaciones y géneros discursivos.. El análisis crítico del discurso.. La escuela del cualitativismo crítico de Madrid.. Un ejemplo de investigación discursiva: los jóvenes y la cultura Messenger.. Momento genealógico/documental: representaciones tópicas de juventud y tecnología.. El significado de los textos depende de las relaciones con otros textos: la sospecha discursiva.. Se recomienda «narrar» o poner por escrito el material de análisis: el programa MSN/Windows Live Messenger.. Identificación de grupos de significados y relaciones: discursos Messenger.. Individualización y personalización de las comunicaciones Messenger.. El Messenger como red de oportunidades y espacio gerencial.. Tecnologías del ocio y nuevas formas de trabajo.. Jóvenes y Messenger: impulsores de aplicaciones exitosas.. El regreso de la familia «integrada».. Cuidado y seguridad de la familia integral en línea: técnicas hacker para padres.. Vacíos e intereses curriculares en torno a la sociedad de la información.. Identificación de formaciones discursivas: plataformas de integración.. Establecimiento de «tipos ideales» en los usos de la nuevas tecnologías.. Formulación del sistema discursivo y sus funciones: construcción y gobierno de la identidad digital.. Referentes extradiscursivos y validez.. Dilemas en torno al aprendizaje y la enseñanza de la práctica discursiva.. Bibliografía.. Capítulo 10. El análisis de materiales visuales en la investigación social: el caso de la publicidad.. Introducción.. Las Sociedades Contemporáneas Como Sociedades Iconocentradas. El Concepto de Cultura Visual... Digresiones Conceptuales.. Cuestiones de Metodología en el Análisis de Materiales Visuales: los Problemas de Tratar Con Imágenes y Combinar Lenguajes.. El lugar de la imagen entre otros tipos de lenguaje.. El estatuto epistemológico de las imágenes.. El Análisis de los Materiales Visuales.. La Selección de Materiales Visuales.. Un Estudio Concreto: el Caso de la Publicidad Estática.. Presentación del material a utilizar.. El contexto de la producción: funciones de la publicidad.. Elementos, composiciones y signos en la imagen.. Cultura, ideología y mitos en el mensaje publicitario.. La conformación y reproducción de las diferencias sociales a través de la publicidad.. El discurso y el sistema de discursos publicitarios.. El contexto de la recepción de la publicidad.. Bibliografía.. Capítulo 11. El «ritmo» de la ciudad y los movimientos espaciales, un ejercicio de análisis visual.. Introducción.. Transformaciones en el Método de la Ciencia.. La Cultura de la Imagen.. Análisis Visual.. El Análisis Visual de la Ciudad.. Abordar el Condado.. La ciudad en permanente construcción.. Fractura de la totalidad urbana.. El flâneur reinventado.. La ciudad espectáculo.. Bibliografía

Esta obra plantea la necesidad constante de repensar y adaptar las prácticas y las técnicas de investigación social al estudio de fenómenos sociales específicos. Con este horizonte se presentan prácticas cualitativas de amplio recorrido y aceptación (la entrevista, la observación participante y el grupo de discusión) junto con otras más novedosas (el grupo triangular), desplazadas (metodologías históricas/genealógicas), renegadas (socioanálisis), o hasta la fecha inconmensurables en su abordaje (discursivo). Se hace una apuesta colectiva por explicitar y compartir con el lector modos concretos de proceder en el análisis e interpretación de los materiales obtenidos en cada uno de los estudios que se presentan. También se intenta formular preguntas y apuntar potenciales respuestas en el abordaje de cuestiones sociales acuciantes (la violencia de género, la especulación urbanística, la enfermedad mental, los derechos ciudadanos, la desaparición del campesinado, la publicidad o la cultura digital) a partir de análisis concretos o estudios de caso. spa