Aprendizaje e innovación en microempresas rurales / Rebeca de Gortari, María Josefa Santos, coordinadoras

Bibliografía: páginas 319-335

El libro que el lector tiene en sus manos ofrece un análisis de diversos tipos de microempresas, desde la perspectiva del conocimiento, en distintas regiones del país, en donde se muestran varias formas en las que ocurre el proceso de aprendizaje e innovación por parte de los actores y las instituciones que en ellas participan. Este volumen integra un conjunto de estudios de caso que dan cuenta de cómo los conocimientos son relevantes para mejorar los procesos de producción o la presentación de los productos, así como para aprovechar los recursos naturales de una comunidad, para lo cual las empresas echan mano de sus propios conocimientos, pero también de los que existen en el lugar donde están situadas. De esta forma, buscan un intercambio a partir de los vínculos que se establecen entre los actores que forman parte de las redes empresariales. El análisis de las distintas redes que permiten la adquisición del conocimiento que se requiere para mantenerse en el mercado señala tres pautas comunes a los casos analizados: la primera se refiere a las trayectorias de las empresas, recurriendo a las capacidades internas y a las señales del mercado: la segunda a la comprensión del contexto espacial e institucional en el que están inmersas las microempresas y la tercera al aprendizaje que se requiere para insertarse en distintas redes o para construir redes institucionales, como asociaciones, lo que es vital para las empresas. Alianzas y redes se han convertido en un nuevo recurso de competitividad para todo tipo de industrias, entre las que están incluidas la microempresas. spa