Transiciones vulnerables : juventud, desigualdad y exclusión en México Gonzalo A. Saraví
Tipo de material:
Libro
impreso(a)
Idioma: Español Series Detalles de publicación: México Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropologia Social 2009Descripción: 334 páginas 23 centímetrosISBN: - 6074860351
- 9786074860351
- 305.230972 S2
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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| Libros | Biblioteca Campeche Acervo General (AG) | Acervo General | 305.230972 S2 | Disponible | ECO040004736 | |
| Libros | Biblioteca San Cristóbal Acervo General (AG) | Acervo General | 305.230972 S2 | Disponible | ECO010015523 |
Bibliografía: páginas 323-334
Agradecimientos.. Prólogo.. Capítulo 1. Desigualdad y exclusión en la transición a la adultez.. Introducción.. Los destinos de la acumulación de desventajas: desigualdad y exclusión.. Acumulación de desventajas en el curso de vida.. Juventudes y transiciones vulnerables.. Capítulo 2. Viejas tendencias y nuevas desigualdades en las transiciones familiar y residencial.. Introducción.. Transiciones familiar y residencial: características y tendencias recientes.. Desigualdades en el proceso de transición familiar y residencial.. Factores de riesgo y transiciones tempranas.. Hacia la polarización social de la transición a la adultez en sus esferas privadas.. Capítulo 3. Experiencia y senados de la formación familiar en los sectores populares.. Introducción.. La transición residencial como proceso de despedida y encuentro.. La transición familiar como descubrimiento de los otros.. Modelos tradicionales y desigualdad.. Capítulo 4. Movilidad social o consolidación de desigualdades de la escuela al mercado de trabajo.. Introducción.. De la escuela al trabajo.. La preeminencia de la condición juvenil.. Consolidación de las desigualdades de origen.. Las trampas de la transición escuela-trabajo.. Capítulo 5. Instituciones en crisis: de la escuela acotada al trabajo como mal necesario.. Introducción.. La escuela acotada.. La escuela y sus competidores.. Las expectativas depositadas en el trabajo: del entusiasmo al desencanto.. Atrapados en instituciones en crisis.. Capítulo 6. Transiciones a la adultez y experiencias de juventud en mundos aislados.. Introducción.. La segregación espacial en México o la coexistencia de mundos aislados.. El reconocimiento de los estigmas territoriales.. Los estigmas territoriales en las relaciones interpersonales.. Transiciones vulnerables en mundos aislados
Capítulo 7. Transitando de la vulnerabilidad a la exclusión.. Introducción.. Alex y un dilema: cómo regresar el tiempo atrás.. Ana y el deseo de escapar sin saber a dónde.. Trayectorias frágiles.. Reflexiones finales. Transiciones vulnerables.. Anexos.. Bibliografía
Este libro trata sobre la juventud en el contexto de las tensiones que plantea la sociedad contemporánea. Por un lado, el autor analiza el proceso de transición a la adultez entre los jóvenes de los sectores populares, a partir de una amplia variedad de técnicas propias de la investigación etnográfica y sociológica. Por otro lado, al insertarse en una reflexión mucho más ambiciosa sobre la creciente desigualdad, los procesos de exclusión y la consecuente fragmentación social, el análisis recupera una extensa literatura de la teoría social y la investigación social actual. De esta manera, el libro ofrece un detallado análisis de las transiciones familiar y residencial, la escuela y el ingreso al mercado de trabajo, la crisis de las instituciones de integración, los estigmas y la segregación urbana, los factores de riesgo que amenazan a los jóvenes más vulnerables, así como de las percepciones y experiencias de la caída hacia la exclusión. Transiciones vulnerables da cuenta así de los problemas y dilemas que giran en torno a la juventud en los sectores menos favorecidos de México, ejemplo paradigmático de lo que puede encontrarse en otros grandes centros urbanos de América Latina. Español