Innovación educativa en México: propuesta metodológicas y experiencias / coordinadoras Lourdes Medina Cuevas, Alma X. Herrera Márquez, ... [et al.]

Con el objetivo de que el lector analice a profundidad cada una de las experiencias innovadoras, los resultados alcanzados y las reflexiones derivadas de obstáculos y posibilidades se incluyen en extenso en el disco compacto.

Incluye bibliografía

Presentación.. I. El Observatorio Mexicano de la Innovación en la Educación Superior. Una estrategia de conocimiento.. II. El camino hacia la innovación, la visión de los actores institucionales.. Experiencias y metodologías innovadoras en educación media superior y superior.. 1. Metodologías que incorporan a la investigación como el centro de la formación profesional.. 2. Metodologías dirigidas a flexibilizar el currículo.. 3. Metodologías dirigidas al desarrollo de competencias.. 4. Metodologías que articulan el diseño curricular en ejes.. 5. Metodologías basadas en el desarrollo de tecnologías de información y comunicación.. 6. Metodologías orientadas a la formación de docentes.. 7. Metodologías orientadas a impulsar el cambio de la organización y la gestión institucional.. 8. Metodologías vinculadas a la responsabilidad y el compromiso social

Aborda los cambios que impactan los contenidos, métodos, prácticas y medios instruccionales, difundiendo: el Observatorio Mexicano de la Innovación en la Educación Superior; la reflexión acerca de los proyectos que se han originado en las regiones de la ANUIES; la respectiva investigación; la flexibilización del currículo, y, la discusión y el análisis del desarrollo de competencias. Las autoras destacan la necesidad de impulsar formas disposicionales que propicien la cooperación y participación de toda la comunidad académica, así como la síntesis de múltiples dimensiones: psicológica, pedagógica, sociológica, antropológica y epistemológica, entre otras, que permitan contextualizar críticamente y renovar las tradiciones científicas, culturales y educativas. spa