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Vivir para conocer, conocer para vivir: a propósito de campesinos y científicos

Por: Alemán Santillán, Trinidad. Maestro [autor].
Tipo de material: Artículo
 en línea Artículo en línea Tipo de contenido: Texto Tipo de medio: Computadora Tipo de portador: Recurso en líneaTema(s): Agricultura tradicional | Conocimiento tradicional | Metodología científicaTema(s) en inglés: Traditional farming | Indigenous knowledge | Science MethodologyNota de acceso: Acceso en línea sin restricciones En: LEISA. Revista de Agroecología. volumen 32, número 1 (marzo 2016), páginas 5-7. --ISSN: 1729-7419Número de sistema: 50299Resumen:
Español

La presente reflexión aborda los retos que enfrentan en la actualidad tanto las estrategias ancestrales de producción de conocimientos de las comunidades campesinas como las metodologías privilegiadas por los sectores académico-científicos; ambas ante contextos cambiantes que exigen su evaluación. La apuesta por una postura integradora que sea capaz de continuar con la búsqueda de conocimientos verificables pero que al mismo tiempo esté abierta a las necesidades subjetivas de las comunidades representa un reto que vale la pena afrontar.

Recurso en línea: http://www.leisa-al.org/web/index.php/volumen-32-numero-1/1420-vivir-para-conocer-conocer-para-vivir-a-proposito-de-campesinos-y-cientificos
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La presente reflexión aborda los retos que enfrentan en la actualidad tanto las estrategias ancestrales de producción de conocimientos de las comunidades campesinas como las metodologías privilegiadas por los sectores académico-científicos; ambas ante contextos cambiantes que exigen su evaluación. La apuesta por una postura integradora que sea capaz de continuar con la búsqueda de conocimientos verificables pero que al mismo tiempo esté abierta a las necesidades subjetivas de las comunidades representa un reto que vale la pena afrontar. spa

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