Representaciones sociales de la pobreza en Chiapas / Rolando Tinoco y Liliana Bellato, coordinadores
Tinoco Ojanguren, Rolando [coordinador/a] | Bellato Gil, Liliana [coordinador/a].
Tipo de material: Libro impreso(a) Editor: México: El Colegio de la Frontera Sur Secretaría de Desarrollo Social del Estado Gobierno de Chiapas, 2006Descripción: 146 páginas ; 22 centímetros.ISBN: 97097123357.Tema(s): Representación social | Salud | Género | Pobreza | Educación | Religión | MigraciónTema(s) en inglés: Social representation | Health | Gender | Poverty | Education | Religion | MigrationDescriptor(es) geográficos: Chiapas (México) Clasificación: EE/305.56097275 / R4 Nota de bibliografía: Incluye bibliografía Número de sistema: 42566Contenidos:MostrarTipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros |
Biblioteca Campeche
Texto en la configuración de la biblioteca Campeche |
ECOSUR | EE 305.56097275 R4 | Disponible | ECO040002955 | |
Libros |
Biblioteca Campeche
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ECOSUR | EE 305.56097275 R4 | Prestado | 25/04/2024 | ECO010015992 |
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Libros |
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Incluye bibliografía
Sobre la pobreza y la representación social Rolando Tinoco Ojanguren páginas 1-8 El progreso metodólogico Rolando Tinoco Ojanguren páginas 9-20 Representaciones sociales comparadas Rolando Tinoco Ojanguren, Liliana Bellato Gil páginas 21-75 Pobreza y educación Antonio Saldívar Moreno, Bertha Rivera Lona páginas 76-98 Representaciones sociales de la pobreza (desde una perspectiva de género) Angélica Aremy Evangelista García, Ismael Ovado Meza y Rolando Tinoco Ojanguren páginas 99-118 Representaciones sociales situadas Hilda Isela Medrano Castañeda, Hermelindo Aguilar Mendez, Fidencio Gómez páginas 119-140
Capítulo 1. Sobre la pobreza y la representación social.. El estudio de la pobreza.. La medición de la pobreza.. La pobreza en América Latina.. La pobreza en México y en Chiapas.. La teoría de las representaciones sociales.. Capítulo 2. El proceso metodológico.. Supuestos teóricos mínimos.. Estrategias metodológicas.. La selección temática.. La selección de localidades.. Descripción de las Regiones.. La selección de informantes.. El modelo metodológico.. Las entrevistas semiestandarizadas.. Las entrevistas con diversos actores sociales.. Las entrevistas a profundidad e historias de vida.. El análisis.. Características de las y los informantes.. De la población.. De actores sociales institucionalizados.. De las entrevistas a profundidad e historias de vida.. El trabajo de campo.. Capítulo 3 Representaciones Sociales Comparadas.. Desde dónde hablan las y los informantes.. La naturalización. ¿Quiénes son las y los pobres?.. La nominación de las y los pobladores.. La nominación de las y los pobres por informantes de instituciones.. La nominación de las y los informantes de organizaciones sociales.. La Objetivación: Las definiciones de la pobreza y sus explicaciones.. La dimensión tangible de la pobreza.. La alimentación.. La salud-enfermedad.. El dinero.. El trabajo.. La dimensión intangible de la pobreza.. Las explicaciones de la pobreza.. El Anclaje: Las estrategias frente al problema de la pobreza.. Estrategias individuales.. Desde el trabajo.. De educación y capacitación.. Frente a la enfermedad.. Desde la religión.. Estrategias relaciónales.. La armonía y las buenas relaciones.. Frente al gobierno.. De organización.. Los servicios.. Estrategias sistémicas.. A manera de conclusiones
Capítulo 4 Pobreza y Educación.. Introducción.. Elementos de contexto.. Análisis metodológico.. Categorías.. Elementos socio-económicos.. Educación-dinero-trabajo.. La identidad.. La educación y la migración.. El idioma y la importancia de leer y escribir.. Estrategias.. Infraestructura y gestión.. Educación mayor remuneración.. Especialización y migrar.. Educación para los hijos.. Apoyo familiar.. Educar para cambiar.. Buena Vida.. Dominio del español.. La importancia de la educación y el saber leer.. Educación para los hijos.. Mayor nivel de educación en las comunidades.. Educación-trabajo.. Conclusiones.. Capítulo 5. Representaciones sociales de la pobreza [Desde una perspectiva de género].. Introducción.. Género Los roles de género en la pobreza.. "Él" provee económicamente a la familia ¿y ella?.. La toma de decisiones.. A nivel individual.. A nivel familiar.. A nivel comunitario.. Las relaciones de género en la pareja.. Armonía y tranquilidad.. El consumo de alcohol.. Reflexiones finales: ¿Quiénes son los pobres?.. Capítulo 6 Representaciones Sociales Situadas.. Parte uno. Migración.. Pobreza y migración.. Dinámica del proceso de representación social en el tiempo: pobreza-buena vida-migración.. Categorías.. Trabajo.. Emigrante.. El dinero.. Elementos materiales.. Mujer.. Parte dos. Conflicto.. Pobreza y Conflicto.. Pobreza.. Buena Vida.. Reflexiones finales.. Capítulo 7. Conclusiones.. De la apuesta teórica y metodológica.. De los hallazgos.. Las implicaciones del estudio.. Bibliografía
El problema de la pobreza tiene implicaciones éticas, económicas, sociales y políticas. Los nexos que se crean entre pobreza, marginación y discriminación, sitúan a las personas en la incapacidad de defenderse y en condiciones de riesgo que las hacen vulnerables. Con este estudio se aborda el tema desde la perspectiva de los sujetos sociales, manifestando las diferencias que se presentan según la posición étnica, de género y de edad, y mostrando estrategias de sobrevivencia que han adoptado las familias, con la finalidad de incidir en planteamientos de política pública. spa