Las representaciones sociales de la pobreza: un estudio cualitativo con perspectiva de género en dos barrios y dos comunidades en el estado de Chiapas, México / Ismael Ovando Meza

Tesis Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural El Colegio de la Frontera Sur 2005

Bibliografía: hoja 113-118

Introducción.. Antecedentes.. Objetivo General.. Objetivos específicos.. La organización de los capítulos.. Capitulo 1. Elementos teóricos sobre la pobreza, la representación social y el género.. 1.1. La pobreza.. 1.1.1 La medición de la pobreza.. 1.1.2 El estudio de la pobreza.. 1.1.3 La pobreza en América Latina.. 1.1.4 La pobreza en México y en Chiapas.. 1.1.5 La comprensión de la pobreza.. 1.2. Las representaciones sociales.. 1.2.1. Pobreza y representaciones sociales.. 1.3. La construcción sociocultural del genero.. 1.3.1. Pobreza y genero.. Capitulo 2. El Proceso Metodológico.. 2.1 Supuestos Teóricos Mínimos.. 2.2 Estrategias Metodológicas.. 2.2.1 La Selección de las Localidades e Informantes.. 2.2.2 La Selección Temática.. 2.2.3 El Modelo Metodológico.. 2.2.3.1 Primera fase: Las entrevistas semiestandarizadas.. 2.2.3.2 Segunda fase: Las entrevistas grupales.. 2.2.3.3 Tercera fase: Las entrevistas a profundidad e historias de vida.. 2.2.4 El trabajo de campo.. 2.3 El Análisis de los datos.. 2.4 El contexto regional y local de los sitios de estudio.. 2.4.1 Región Sierra.. 2.4.1.1 El Municipio de Motozintia.. 2.4.1.1.1 Barrio de San Lucas.. 2.4.1.1.2 Ejido Benito Juárez.. 2.4.2 Región Fronteriza.. 2.4.2.1 El Municipio de Las Margaritas.. 2.4.2.1.1 Ejido Nuevo México.. 2.4.2.1.2 Barrio San Sebastián.. Capitulo 3. Los Hallazgos.. 3 La buena vida y la pobreza desde una perspectiva de género.. 3.1 Las relaciones de pareja.. 3.1.1 Armonía y tranquilidad.. 3.1.2 El consumo de alcohol.. 3.1.3 La toma de decisione.. 3.1.3.1 A nivel individual 61.. 3.1.3.2 A nivel familia.. 3.1.3.3 A nivel comunitario.. 3.1.3.4 Lo individual, lo familiar y lo comunitario: El matrimonio de Lupita.. 3.1.4 Acceso a proyectos productivos..

3.1.4 Acceso a proyectos productivos.. 3.1.4.1 Participación de las mujeres.. 3.1.4.2 Hablar español.. 3.1.4.3 La Educación.. 3.1.5 Conclusión.. 3.2 Los roles de género.. 3.2.1 "El" proveedor económico.. 3.2.2 El trabajo de la milpa.. 3.2.3 La administración del dinero.. 3.3 Los pobres.. 3.4 Conclusión.. Capitulo 4. Discusión.. 4.1 Las representaciones sociales de la buena vida y la pobreza.. 4.2. Las representaciones sociales de la pobreza y la buena vida desde la perspectiva de género.. 4.2.1. Relaciones de pareja.. 4.2.1.1. Armonía y tranquilidad.. 4.2.1.2 Consumo de alcohol.. 4.2.1.3 Toma de decisiones.. 4.2.1.4 Acceso a proyectos productivos.. 4.2.2 Roles de género.. 4.2.2.1 Proveedor económico.. 4.2.2.2 Trabajo de la milpa.. 4.2.2.3 Administración del dinero.. 4.2.3 ¿Y los pobres, quienes son?.. 4.2.3.1 Las mujeres solas.. 4.2.3.2 Los hombres solos o viudos.. 4.2.4 Conclusión.. Capitulo 5. A manera de conclusión.. 5.1 La pobreza.. 5.2 Las representaciones sociales.. 5.3 El género.. 5.4 A las instituciones.. 5.5 Nuevas preguntas por responder.. Bibliografía.. Anexo: Herramientas e instrumentos metodológicos

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