Entrada Nombre corporativo

Número de registros utilizados en: 1

001 - NÚMERO DE CONTROL

• campo de control: 11331

003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL

• campo de control: CFS10000011331

005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN

• campo de control: 20230525104751.0

008 - DATOS DE LONGITUD FIJA

• campo de control de longitud fija: 150806 n acnnna||n |a ann ||

040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN

• Centro catalogador/agencia de origen: ECOSUR
• Lengua de catalogación: spa
• Centro/agencia transcriptor: ECOSUR
• Normas de descripción: AACR 2

110 1# - ENCABEZAMIENTO-NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA

• Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada: México
• Unidad subordinada: Secretaría de Educación Pública
• Unidad subordinada: Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares

336 ## - TIPO DE CONTENIDO

• Término de tipo de contenido: texto
• Fuente: rdacontent

410 1# - TRAZADO DE VÉASE--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA

• Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada: Prueba de ENLACE de la Secretaría de Educación Pública (México)

410 1# - TRAZADO DE VÉASE--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA

• Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada: Prueba de ENLACE (México)

410 1# - TRAZADO DE VÉASE--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA

• Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada: Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares, Secretaría de Educación Pública (México)

670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS

• Cita de la fuente: Secretaría de Educación Pública (México), 06 agosto 2015:
• Información encontrada: (Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares)

680 ## - NOTA GENERAL PÚBLICA

• Texto explicativo: La Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) es una prueba del Sistema Educativo Nacional que se aplica a planteles públicos y privados del País. En Educación Básica, a niñas y niños de tercero a sexto de primaria y jóvenes de primero, segundo y tercero de secundaria, en función de los planes y programas de estudios oficiales en las asignaturas de Español y Matemáticas. Por quinta ocasión se evaluó una tercera asignatura (en 2008 Ciencias, en 2009 Formación cívica y ética, en 2010 Historia, en 2011 Geografía, en 2012 Ciencias y en 2013 nuevamente Formación cívica y ética). En Educación Media Superior: a jóvenes que cursan el último grado de bachillerato para evaluar las competencias disciplinarias básicas de los Campos de Comunicación (Comprensión Lectora) y Matemáticas.