Vínculos entre la escuela y la comunidad mediante el huerto escolar / Yolotzin Magdalena Bravo Espinosa
Por: Bravo Espinosa, Yolotzin Magdalena [autora]
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Ferguson, Bruce G [director] | Morales, H [asesora] | Rosset, Peter Michael [asesor] | Merçon, Juliana [asesora].
Tipo de material: 
Tesis
impreso(a)
Editor: San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México: El Colegio de la Frontera Sur, 2017Descripción: 49 hojas ; 28 centímetros.Tipo de contenido: Texto Tipo de medio: Computadora Tipo de portador: Recurso en líneaTema(s): Huertos y jardines escolares | Agroecología | Educación interculturalTema(s) en inglés: School vegetable gardens | Agricultural ecology | Intercultural educationDescriptor(es) geográficos: Chiapas (México) Clasificación: TE/635.097275 / B7 Nota de acceso: Acceso en línea sin restricciones Nota de disertación: Tesis Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural El Colegio de la Frontera Sur 2017 Nota de bibliografía: Incluye bibliografía Gestión de Ecosistemas y TerritoriosNúmero de sistema: 8954Contenidos:Mostrar
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Tesis | Biblioteca Electrónica Recursos en línea (RE) | ECOSUR | Recurso digital | ECO400089548588 | ||
| Tesis |
Biblioteca San Cristóbal
Texto en la configuración de la biblioteca San Cristóbal |
ECOSUR | TE 635.097275 B7 | Disponible | ECO010019753 |
Tesis Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural El Colegio de la Frontera Sur 2017
Incluye bibliografía
1. Agradecimientos.. 2. Capítulo introductorio.. 2.1. Desvínculo entre escuela y comunidad.. 2.2. Aprendizaje fuera del aula.. 2.3. Relación escuela y comunidad en Chiapas.. 2.4. Contexto de los Huertos escolares en México.. 2.5. Los huertos escolares en Chiapas.. 3. Transformando las relaciones entre comunidad y escuela a través del aprendizaje por medio del huerto escolar.. 4. Discusión.. 5. Literatura citada
Acceso en línea sin restricciones
Gestión de Ecosistemas y Territorios
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