Tesis Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural El Colegio de la Frontera Sur 2022

Incluye bibliografía 134-138

I. Chacahua.. I.I. Introducción.. I.II. Contexto.. I.III. Planteamiento del problema.. I.IV. Objetivos de la investigación.. II. Reflexión teórica.. II.I. Antecedentes teóricos.. II.II. Marco teórico metodológico.. III. Trabajo en campo.. III.I Metodología cualitativa.. Fenomenológica.. Etnográfica.. Técnicas específicas y su implementación en campo.. III.II Análisis y categorización de datos.. III.III. Jóvenes participantes.. IV. Mundo de vida: La construcción del ser y la vida cotidiana.. La construcción identitaria del ser.. Interacciones sociales y con la alteridad.. El ser joven.. La corporalidad.. El territorio y su apropiación.. Cotidianeidad.. Prácticas y espacios.. Temporalidades y lógicas.. V. Conclusiones.. VI. Bibliografía.. VII. Anexos

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La presente investigación busca entender desde la mirada teórico-metodológica de la fenomenología, el mundo de vida de las y los jóvenes que viven el espacio turístico de la playa de Chacahua, Oaxaca a partir de la construcción identitaria del ser y de su vida cotidiana. Desde la metodología cualitativa, con herramientas etnográficas y fenomenológicas, se realizó una estancia de cuatro meses en la comunidad para reflexionar en conjunto con las y los jóvenes los significados que tiene el vivir en el espacio turístico en la construcción subjetiva de ser joven y en su cotidianidad. Los resultados se exponen a través de una reconstrucción fenoménica de las y los jóvenes como sujetos sociales a partir de la construcción identitaria del ser, de sus interacciones sociales, de su apropiación del territorio y de los significados subjetivos que le dan al vivir el espacio turístico de Chacahua desde su cotidianidad. Español

Sociedad y Cultura