Estrategias de investigación cualitativa / Irene Vasilachis de Gialdino (coord.)

Incluye bibliografía

Sobre los autores.. Prólogo.. 1. La investigación cualitativa.. 1. Las características y los componentes de la investigación cualitativa.. 2. Investigación e investigadores/as cualitativos.. 3. Investigación cualitativa: perspectivas y debates en torno a su desarrollo.. 4. Investigación cualitativa y presupuestos epistemológicos.. 4.1. Las respuestas negativas.. 4.2. Las respuestas afirmativas.. 4.3. Mi propia respuesta.. 4.3.1. De la epistemología a la reflexión epistemológica.. 4.3.2. La coexistencia de paradigmas.. 4.3.3. De la Epistemología del sujeto cognoscente a la Epistemología del sujeto conocido.. 5. Conclusiones.. Bibliografía recomendada.. Referencias.. 2. Los componentes del diseño flexible en la investigación cualitativa.. 1. Los diseños de investigación en ciencias sociales. La paradoja de los diseños flexibles.. 1.1. Diseños estructurados.. 1.2. Diseños flexibles.. 1.3. ¿Qué tipo de datos cualitativos se obtienen con este diseño flexible?.. 1.4. Paradojas o dilemas en las propuestas escritas.. 2. El diseño en la investigación cualitativa.. 2.1. Definiciones.. 2.2. Componentes del diseño de investigación.. 2.2.1. Los propósitos.. 2.2.2. El contexto conceptual.. 2.2.3. Las preguntas de investigación.. 2.2.4. El método.. 2.2.5. Criterios de calidad.. 2.3. Ejemplo de un diseño.. 3. La propuesta.. 3.1. El diseño de investigación cualitativa en la propuesta escrita.. 3.2. Los componentes de una propuesta.. 3.3. Las exigencias institucionales para las propuestas de investigación.. 4. Reflexiones finales.. Notas.. Bibliografía recomendada.. Referencias.. 3. El abordaje etnográfico en la investigación social.. Introducción.. 1. Características generales.. 1.1. Los antecedentes.. 1.2. La significación de la etnografía.. 2. El planteo teórico-metodológico.. 2.1. La reflexividad y el trabajo de campo.. 2.2. Los aprendizajes del oficio etnográfico.. 3. La investigación etnográfica.. 3.1. Los preparativos.. 3.2. La observación participante.. 4. El texto etnográfico.. 5. Replanteos y debates acerca de la etnografía.. Anexo.. Bibliografía recomendada.. Referencias.. 4. La «Teoría fundamentada en los datos» (Grounded Theory) de Glaser y Strauss.. 1. Un poco de historia.. 2. El método de la TF.. 3. Procedimientos de la TF.. 3.1. La recolección de datos.. 3.2. La codificación.. 3.3. La delimitación de la teoría.. 3.4. El lugar de la literatura.. 3.5. El paradigma de codificación.. 3.6. La comunicación de resultados.. 4. El retorno de lo sagrado.. 4.1. La recolección de datos.. 4.2. La codificación.. 4.3. Delimitación de la teoría.. 4.4. El lugar de la literatura.. 4.5. El paradigma de codificación.. 4.6. La comunicación de resultados.. 5. Los diseños de TF.. 6. Reflexiones finales.. Notas.. Bibliografía recomendada.. Referencias.. 5. Historia de vida y métodos biográficos.. 1. La historia de vida en ciencias sociales.. 2. La historia de vida como herramienta de investigación social.. 2.1. Preparando la historia de vida: muestreo, eje temático, guía.. 2.2. Realizando las entrevistas.. 2.3. Analizando e interpretando la historia de vida.. 3. Desafíos y perspectivas.. Notas.. Bibliografía recomendada.. Referencias.. 6. Los estudios de caso en la investigación sociológica.. 1. Algunas consideraciones históricas sobre los estudios de casos en las ciencias sociales.. 2. Los estudios de casos en la investigación social actual.. 3. Los estudios de casos.. 4. Los estudios de casos como diseños de investigación.. 4.1. Los estudios de caso único.. 4.2. Los estudios de casos múltiples.. 5. La integración de métodos en los estudios de casos.. 6. Estudios de caso y construcción de teoría.. 7. Acerca de la condición actual de las metodologías de estudios de caso.. Bibliografía recomendada.. Referencias..

7. El uso de la computadora como auxiliar en el análisis de datos cualitativos.. 1. Un poco de historia.. 2. Convergencia digital.. 3. Reflexiones acerca de los CAQDAS.. 4. Capacidades e incompetencias de los CAQDAS en el análisis de datos cualitativos.. 5. Principales usos de la computadora en el análisis de datos cualitativos.. 6. Consideraciones previas a la utilización de un CAQDAS.. 6.1. Determinar la tradición metodológica a considerar.. 6.1.1. Recolectar y preparar los datos.. 6.1.2. El tipo de codificación.. 6.1.3. El proceso de escritura.. 6.2. Otras consideraciones a tener en cuenta previas a la utilización de un CAQDAS.. 7. Programas CAQDAS disponibles.. 8. ¿Cuáles son las funciones destacables de los CAQDAS?.. 8.1. Organización del trabajo (proyecto y datos)4.1. Los estudios de caso único.. 4.2. Los estudios de casos múltiples.. 5. La integración de métodos en los estudios de casos.. 6. Estudios de caso y construcción de teoría.. 7. Acerca de la condición actual de las metodologías de estudios de caso.. Bibliografía recomendada.. Referencias.. 8.2. Manejo de distintos tipos de datos cualitativos.. 8.3. Incorporación de documentos.. 8.4. Codificación.. 8.5. Autocodificación.. 8.6. Búsqueda de texto.. 8.7. Búsqueda de códigos.. 8.8. Incorporación y recuperación de memos o anotaciones.. 8.9. Variables/atributos y agrupaciones.. 8.10 Sistemas de hipertextos.. 8.11. Confección de mapas conceptuales o redes semánticas.. 8.12. Construcción de teoría.. 8.13. Interfaz con datos cuantitativos.. 8.14. Reportes.. 8.15. Publicación en Internet.. 8.16. Trabajo en equipo y autoría.. Conclusiones.. Anexo 1.. Anexo 2.. Anexo 3.. Anexo 4.. Bibliografía recomendada.. Referencias.. Epílogo. Principales recomendaciones de los autores a los lectores

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Esta obra es única en su género tanto por la innovación que representan las propuestas que realiza, como por su intento de dar cuenta de las diferentes perspectivas, concepciones, enfoques y tensiones que caracterizan, en nuestros días, la investigación cualitativa. Esta originalidad se hace asimismo presente en la exposición llevada a cabo por los autores participantes, quienes apelan a sus propias indagaciones, vinculadas a diversos campos de las ciencias sociales. Así, en primer lugar, se tratan las características de la investigación cualitativa (capítulo 1) y las particularidades del diseño de investigación cualitativa (capítulo 2), para continuar con el desarrollo de las más relevantes tradiciones o estrategias de investigación cualitativa: entre ellas, el abordaje etnográfico (capítulo 3), la teoría fundamentada en los datos (capítulo 4), las historias de vida (capítulo 5) y los estudios de caso (capítulo 6). Por último, se concluye aludiendo al uso de la computadora como auxiliar del análisis de datos cualitativos (capítulo 7). En un momento en el que la investigación cualitativa se caracteriza por su rigor y flexibilidad, por su sistematicidad y creatividad, por su pluralismo metodológico y autorreflexión crítica, el objetivo de esta obra es evidenciar la seriedad de la tarea de la investigación cualitativa, su exigencia, dedicación y compromiso ético. Así, al requisito de producir conocimiento útil y relevante se suma la necesidad de mostrar con claridad cada uno de los pasos del proceso de investigación que conducen a la obtención de los resultados: la selección y recolección de datos, su transcripción y análisis, las decisiones y justificaciones del muestreo, la codificación y el establecimiento de relaciones entre conceptos, la adaptación y/o modificación y, finalmente, la creación de teoría. spa