Resiliencia comunitaria del pueblo maya-chuj: conocimientos culturales, capacidades sociales y estrategias organizativas / Fabiola Manyari Laura López Bracamonte
Por: López Bracamonte, Fabiola Manyari Laura [autora]
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Limón Aguirre, Fernando [director] | Winton, Ailsa [asesora] | Góngora Coronado, Elías A [asesor] | Coraza de los Santos, Enrique [asesor].
Tipo de material: 
Tesis
impreso(a)
y electrónico
Editor: San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México: El Colegio de la Frontera Sur, 2018Descripción: 188 hojas : fotografías, mapas, retratos ; 28 centímetros.Tipo de contenido: Texto Tipo de medio: Computadora Tipo de portador: Recurso en líneaTema(s): Desplazamiento forzado | Chujes | Violencia política | Estrategias de sobrevivencia | Resiliencia social | Aspectos culturales | Memoria colectiva | HistoriaTema(s) en inglés: Forced migration | Chuj indians | Political violence | Survival strategies | Social resilience | Cultural aspects | Collective memory | HistoryDescriptor(es) geográficos: Yalambojoch, Nenton (Huehuetenango, Guatemala) | Nuevo Porvenir, La Trinitaria (Chiapas, México) | Nueva Loma Linda, La Trinitaria (Chiapas, México) | Tziscao, La Trinitaria (Chiapas, México) Clasificación: TE/325.2097281 / L6 Nota de acceso: Acceso en línea sin restricciones Nota de disertación: Tesis Doctorado en Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable El Colegio de la Frontera Sur 2018 Nota de bibliografía: Bibliografía: hojas 170-188 Estudios de Sociedad, Espacios y CulturasNúmero de sistema: 59307Contenidos:Mostrar
Recurso en línea:
https://ecosur.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1017/2498
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Tesis | Biblioteca Electrónica Recursos en línea (RE) | ECOSUR | Recurso digital | ECO40000059307 | ||
| Tesis |
Biblioteca San Cristóbal
Texto en la configuración de la biblioteca San Cristóbal |
ECOSUR | TE 325.2097281 L6 | Disponible | ECO010019760 |
Tesis Doctorado en Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable El Colegio de la Frontera Sur 2018
Bibliografía: hojas 170-188
Introducción.. Problema de Investigación.. Planteamiento del problema.. Pregunta general.. Idea científica o hipótesis.. Preguntas científicas.. Objetivos específicos.. Justificación.. Delimitación del Universo de Estudio.. Ubicación y población.. Selección del área de estudio.. Metodología.. Proceso de investigación, técnicas y herramientas.. Capítulo I.. 1. Marco Conceptual.. 1.1 El proceso resiliente a escala comunitaria.. 1.1.1 Sobrevivir, sobreponerse, reconstruirse y salir fortalecido.. 1.2 Conocimiento cultural en el proceso resiliente.. 1.3 Capacidades sociales en el proceso resiliente.. 1.4 Estrategias organizativas y proceso resiliente.. 1.5 Riesgo y resiliencia.. 1.6 Violencia de Estado, desplazamiento forzado y refugio.. Capítulo II.. 2. Marco Contextual.. 2.1 Antecedentes y generalidades del conflicto armado en Guatemala: páginas 970-1981.. 2.1.1 Escenario global e internacional.. 2.1.2 Respuesta insurgente.. 2.2 Los saldos del conflicto.. 2.3 Violencia de Estado y el desplazamiento forzado en territorio chuj: páginas 981-1983.. 2.4 Acontecimientos en la aldea de Yalanhb´ojoch.. 2.5 Permanencia y refugio en Chiapas, México del pueblo chuj: páginas 982-1996.. 2.6 Acontecimientos en Guatemala entre 1983 y 1996.. 2.7 Retorno y repatriación hacia Guatemala del pueblo chuj y reconstrucción de la aldea de Yalanhb´ojoch: páginas 996-2016.. Conclusiones del capítulo.. Capítulo III.. 3. Análisis de Resultados.. 3.1 Aspectos del conocimiento cultural, las capacidades sociales y las estrategias de organización del pueblo chuj.. 3.2 Sucesos antes de la violencia de Estado y el desplazamiento forzado: páginas 970-1981.. 3.3 Conocimientos culturales, capacidades sociales y estrategias organizativas del pueblo chuj para sobrevivir, sobreponerse y reconstruirse.. 3.3.1 Durante la violencia de Estado y el desplazamiento forzado: páginas 981-1983.. 3.3.2 El período de estancia y refugio en Chiapas, México: páginas 982- 1996.. 3.3.3 El retorno y reconstrucción de la aldea de Yalanhb´ojoch: páginas 996-2016.. Conclusiones del capítulo.. Capítulo IV.. 4. Discusión de Resultados.. 4.1 El proceso de resiliencia comunitaria del pueblo chuj.. 4.1.1 Sobrevivir, sobreponerse y reconstruirse.. 4.1.2 Riesgo, amenaza y resiliencia.. 4.1.3 Salir fortalecido.. 4.2 Desafíos actuales.. 4.3 Resiliencia para las nuevas generaciones.. Conclusiones Generales.. Esta investigación se centra en reconocer las cualidades de los componentes relacionados con conocimientos culturales, capacidades sociales y estrategias organizativas que sustentan el proceso resiliente del pueblo maya-chuj, luego de haber sufrido violencia y desplazamiento forzado en los años 80 del siglo pasado. Para ello se adoptó un tratamiento transdisciplinario a partir del cual se elaboró una metodología participativa que contrastó la reconstrucción histórica con la memoria colectiva.
Acceso en línea sin restricciones
Estudios de Sociedad, Espacios y Culturas
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