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Germinando aprendizajes alternativos al modelo agroalimentario hegemónico en un contexto no formal
Por: Ruiz González, Rosey Obet. Doctor [autor]
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Bello Baltazar, Eduardo [autor] | Victorino Ramírez, Liberio [autor].
Tipo de material: 
Capítulo de libro
en línea Tipo de contenido: Texto Tipo de medio: Computadora Tipo de portador: Recurso en línea | El trabajo se realizó de enero a octubre del año 2015Tema(s): Tianguis de Productos Naturales y Orgánicos El Huacalero (México) | Educación no formal | Familias rurales | Modo de vida | Desarrollo local | Agricultura sostenibleTema(s) en inglés: El Huacalero Tianguis of Natural and Organic Products (Mexico) | Non-formal education | Rural families | Lifestyles | Local development | Sustainable agricultureDescriptor(es) geográficos: Tapachula Chiapas (México) Nota de acceso: Acceso en línea sin restricciones
En: Educación ambiental, cambio climático y sustentabilidad: saberes locales y multidisciplinarios para el desarrollo / coordinadores: Liberio Victorino Ramírez y Erasmo Velázquez Cigarroa. Chapingo, Estado de México, México: Universidad Autónoma Chapingo, 2018. páginas 32-54. --ISBN: 978-607-12-0504-9Número de sistema: 58208Resumen:
Español
Recurso en línea:
https://www.rediilecad.com/docs/publicaciones/ocho.pdf
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Capítulos de libro | Biblioteca Electrónica Recursos en línea (RE) | ECOSUR | Recurso digital | ECO400582089684 |
Acceso en línea sin restricciones
El presente artículo aborda la importancia de los procesos educativos que ocurren en áreas rurales, entre adultos y en estrecha relación con la agricultura, el medio ambiente y la alimentación. La importancia de esto, radica en adquirir conocimientos para mejorar sus modos de vida por medio de prácticas agrícolas sustentables, una alimentación saludable y una apropiación amigable con el medio ambiente. Se trabajó con dos colectivos del sureste de Chiapas. El proceso educativo no formal, permitió generar aprendizajes significativos para mejorar las condiciones de vida de los participantes. spa
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