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Región Soconusco: el Soconusco: mujeres cruzando fronteras / Pilar Castells

Por: Castells, Pilar [autor/a].
Tipo de material: Libro
 impreso(a) 
 
  y electrónico  
  Libro impreso(a) y electrónico Series Editor: Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, 2011Descripción: 94 páginas : fotografías ; 21 centímetros.ISBN: 6077510793; 9786077510796.Tema(s): Mujeres | Marginalidad social | Violación de los derechos humanos | Emigración e inmigración | Desigualdad social | Género | Crisis económica | Indicadores demográficosDescriptor(es) geográficos: Región Soconusco (Chiapas, México) Clasificación: CH/305.42097275 / C6 / 2 Nota de acceso: Acceso en línea sin restricciones Nota de bibliografía: Bibliografía: páginas 91-94 Número de sistema: 54625Contenidos:Mostrar Resumen:
Español

El género y la marginación son las dos categorías centrales que han orientado este trabajo, resaltando los conceptos de condición y situación de género en el marco de las relaciones sociales desiguales y diversas sobre las que se construyen los imaginarios que justifican la subordinación, discriminación, opresión y explotación de las mujeres. Por condición de género se entiende la posición social a la que las mujeres pueden acceder en los diferentes ámbitos de su participación y autodeterminación, la cual siempre es limitada por el conjunto de circunstancias y características sociales e históricas que las definen culturalmente como "seres para" y "de los otros". Este enfoque se ha enriquecido con una metodología participativa que ha permitido reflexionar con ellas algunos de los mecanismos que reproducen sus modalidades de subordinación y marginalidad.

Recurso en línea: http://repositorio.cesmeca.mx/bitstream/cesmeca/69/9/L%20Castells%2c%20Pilar%202011%20-%20Regi%C3%B3n%20Soconusco.%20Mujeres%20cruzando%20fronteras.pdf
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Bibliografía: páginas 91-94

1. Presentación.. 2. Introducción.. 3. La región del Soconusco.. 4. Perfil sociodemográfico.. 5. Acceso a educación formal: analfabetismo y grado de escolaridad.. 6. Confesión religiosa.. 7. Economía.. 7.1 Aportes de las mujeres a la economía.. 7.2 La tierra, producción y destino.. 7.3 Ingreso, gasto, deudas, ahorro.. 7.4 Alimentación.. 8. Programas de apoyo.. 9. Migración.. 9.1 Soconusco como región de tránsito.. 9.2 Soconusco como región de destino.. 9.3 Soconusco como región de origen y expulsión de regionales.. 10. Salud y salubridad.. 10.1 Acceso a servicios de salud y redes de apoyo.. 10.2 Salubridad comunitaria y de vivienda.. 11. Problemas de relación en la familia.. 11.1 Composición familiar, hijos.. 11.2 Uso del tiempo.. 11.3 Toma de decisiones.. 11.4 Violencia intrafamiliar.. 12. Participación en el espacio público.. 13. Reflexiones finales.. 13.1 Equidad de género y pobreza.. 13.2 Mujeres marginales.. 13.3 Vulnerabilidad.. 13.4 Subordinaciones.. 13.5 El programa Oportunidades.. 13.6 Repensar la crisis desde otra posición.. 14. Bibliografía

Acceso en línea sin restricciones

El género y la marginación son las dos categorías centrales que han orientado este trabajo, resaltando los conceptos de condición y situación de género en el marco de las relaciones sociales desiguales y diversas sobre las que se construyen los imaginarios que justifican la subordinación, discriminación, opresión y explotación de las mujeres. Por condición de género se entiende la posición social a la que las mujeres pueden acceder en los diferentes ámbitos de su participación y autodeterminación, la cual siempre es limitada por el conjunto de circunstancias y características sociales e históricas que las definen culturalmente como "seres para" y "de los otros". Este enfoque se ha enriquecido con una metodología participativa que ha permitido reflexionar con ellas algunos de los mecanismos que reproducen sus modalidades de subordinación y marginalidad. spa

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