Redes y estilos de investigación: ciencia, tecnología, innovación y sociedad en México y Costa Rica / Antonio Arellano, Michelle Chauvet, Ronny Viales, coordinadores

Incluye bibliografía e índice: páginas 304-305

Introducción.. Construcción tecnológica: agrobiotecnología y ofidismo.. Capítulo 1.. Del Rechazo y Resistencia al Rediseño Social de la Tecnología: Un Análisis de los Alcances y Limitaciones del Movimiento Anti-Maíz-Transgénico en México.. Introducción.. Importancia del maíz para México y el mundo.. El rechazo y la resistencia social hacia el maíz transgénico.. Movimiento anti-maíz-transgénico.. Alcances y limitaciones de la participación social.. Conclusiones y reflexiones finales.. Fuentes consultadas.. Capítulo 2.. La Construcción Social de los Cultivos Transgénicos: Maíz en México y Soya en Argentina.. Introducción.. Nuevos abordajes teóricos para el análisis de la innovación tecnológica.. Los cultivos transgénicos y la crisis alimentaria mundial.. Transgénicos y actores sociales relevantes en confrontación.. El maíz en México.. La soya en Argentina.. Conclusiones.. Fuentes consultadas.. Capítulo 3.. Del Laboratorio al Campo: La Historia Inconclusa de la Papa Transgénica Mexicana.. Introducción.. Sociología de la traducción.. Características generales del proyecto Monsanto-Cinvestav-I (Primera etapa 1991-1996.. Segunda etapa, características generales del proyecto Monsanto-Cinvestav-I: páginas 996-2001.. Conclusiones.. Fuentes consultadas.. Capítulo 4.. La Construcción del Ofidismo como Problema Científico-Social en Costa Rica: Una Trayectoria Histórica y Relacional: páginas 881-1988.. Introducción.. El origen de la construcción del ofidismo como problema científico-social: la trayectoria individual de Clodomiro Picado Twight como creador de una red egocéntrica (personal.. Clodomiro Picado T.: del interés por las ciencias naturales a la construcción de una red de investigación científica.. Clodomiro Picado T. y la red científico-médico-social: de la investigación naturalista a la formulación de una política pública (ley con miras a resolver el problema social del ofidísmo..

La creación del Instituto Clodomiro Picado y la institucionalización del ofidismo como problema científico-social: páginas 970-1988.. Conclusiones.. Fuentes consultadas.. Análisis de redes sociotécnicas.. Capítulo 5.. Mapeo de las Redes de Investigación Tecnocientífica del Centro Interamericano de Recursos del Agua de la Universidad Autónoma del Estado de México.. Introducción. Relacionando conceptual y metodológicamente entidades sociales y tecnocientíficas.. Metodología.. El Centro Interamericano de Recursos del Agua.. Conclusiones.. Fuentes consultadas.. Capítulo 6.. Las Redes de Innovación en Papaya Transgénica: El Caso de la Resistencia al Virus de la Mancha Anular.. Introducción.. Aspectos teóricos.. Metodología.. Los esfuerzos internacionales para desarrollar papaya transgénica resistente a virus.. El caso de México.. El papel de la política pública.. Conclusiones y recomendaciones.. Fuentes consultadas.. Capítulo 7.. Investigación Colaborativa, Generación de Redes y Coautoría de Publicaciones: Un Estudio de Caso del Instituto Clodomiro Picado.. Introducción.. Algunas consideraciones teórico-conceptuales.. La metodología utilizada.. Algunos antecedentes del ICP.. La génesis y desarrollo de las relaciones de colaboración en los ámbitos nacional e internacional.. Características institucionales para la creación o desarrollo de redes de coautoría de publicaciones.. El carácter académico de las publicaciones.. Conclusiones.. Fuentes consultadas.. Enfoques ESCTI de los cuerpos académicos.. Capítulo 8.. Experiencias Académicas del Laboratorio Tecnociencia-Sociedad de la Universidad Autónoma del Estado de México.. Introducción.. Definición del objeto de estudio del laboratorio tecnociencia-sociedad.. Metodología empleada y resultados alcanzados.. Origen y contexto institucional.. Retos y desafíos.. Convergencia en la Red de Estudios Sociales de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (RESCTi-Promep

Fuentes consultadas.. Capítulo 9.. Análisis Social de la Biotecnología Desde la Universidad Autónoma Metropolitana.. Introducción.. Definición del objeto de estudio del Cuerpo Académico Sociedad y Biotecnología.. Origen y contexto institucional.. Metodología empleada y resultados alcanzados.. La Red de Estudios Sociales de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (Promep.. En busca de retos y desafíos.. Fuentes consultadas.. Semblanza curricular de los autores

Las ciencias y tecnologías contemporáneas han favorecido la construcción de un nuevo mundo, han contribuido a la resolución de una serie de problemas antiguos, pero también han generado nuevos problemas y crisis; al mismo tiempo ambas son configuradas por intereses económicos, valores culturales y preocupaciones colectivas de las sociedades donde se desarrollan. Los llamados estudios Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS) enfocan el análisis simultáneo y relacional de tecnociencia y sociedad, de los cuales este libro forma parte. El eje de los trabajos es el vínculo indisoluble entre tecnociencia y sociedad, y representa las coincidencias temáticas, metodológicas y del desarrollo de los cuerpos académicos involucrados. El lector encontrará los resultados de investigación que han tomado como objeto de estudio los cultivos transgénicos, el ofidismo, las actividades de centros de investigación universitarios, los movimientos socioteenológicos; aplicando el análisis sociohis-tórico e informático de redes sociotécnicas y; propiciando la reflexividad para la propia práctica de investigación de los equipos CTS. Esta obra es el resultado de los trabajos de la Red de Estudios Sociales de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, financiada por el Programa de Mejoramiento del Profesorado de la Secretaría de Educación Pública para el fomento de redes temáticas. spa