Investigaciones sobre la investigación educativa: 2002-2011 / Martha López Ruiz, Lya Sañudo Guerra, Rolando Emilio Maggui Yáñez, coordinadores generales

Incluye bibliografía e índice

Presentación.. Prólogo.. Introducción.. Capítulo 1. Epistemología y métodos de la investigación educativa. Estado del conocimiento 2002-2011.. Capítulo 2. Políticas y financiamiento de la investigación educativa. Hacia una agenda de investigación.. Capítulo 3. Diagnósticos de la investigación educativa.. Capítulo 4. Condiciones institucionales para la gestión de la investigación educativa en México: 2002-2012.. Capítulo 5. El agente investigador. Un acercamiento analítico.. Capítulo 6. Formación para la investigación.. Capítulo 7. De comunidades académicas especializadas a comunidades epistémicas: estado del conocimiento de las redes que fomentan la producción del conocimiento sobre educación.. Capítulo 8. Distribución y uso del conocimiento educativo producido en México en la década 2002-2011.. Siglas y acrónimos

El Área 11 del COMIE, Investigación de la Investigación Educativa, recuperó los productos de investigación y reflexión referentes a México generados en el periodo 2002-2011, cuyo objeto de estudio es la investigación educativa (IE), su evolución histórico-social, su epistemología, sus métodos y condiciones de producción de conocimiento; las políticas y el financiamiento para su realización; los diagnósticos y evaluaciones sobre IE; la formación para la investigación y las características de los investigadores, comunidades y redes de investigación educativa; los usos y distribución del conocimiento producido. Como resultado, se cuenta con el presente estado del conocimiento, que cuantifica la producción del periodo sobre el tema, contextualiza e identifica tendencias sobre los asuntos abordados y -desde la posición de los autores- perfila cauces de acción que indudablemente contribuirán al mejoramiento de la actividad investigativa e incidirán de manera positiva en la educación nacional. spa