Incluye bibliografía e índice

Agradecimientos.. Presentación.. Prólogo.. Introducción.. Capítulo 1. Panorama internacional.. Capítulo 2. Convivencia escolar: un tema emergente de investigación educativa en México.. Capítulo 3. Disciplina e indisciplina en la escuela. Un estado del conocimiento.. Capítulo 4. El estudio de la violencia escolar, orígenes y tendencias.. Capítulo 5. Bullying, violencia entre pares en escuelas de México.. Capítulo 6. Convivencia y violencia a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación.. Capítulo 7. Discapacidad y discriminación.. Capítulo 8. El estado del conocimiento de la investigación sobre violencia de género y violencia en contra de las mujeres en el ámbito educativo.. Capítulo 9. El consumo y abuso de drogas, su relación con la violencia escolar y los programas preventivos.. Capítulo 10. Narcoviolencia en las escuelas.. Capítulo 11. Políticas, programas, legislación, proyectos y acciones gubernamentales y no gubernamentales

El volumen Convivencia, disciplina y violencia en las escuelas representa una continuidad y a la vez un salto con respecto al Estado del Conocimiento del 2003, porque precisa y profundiza temas familiares como la disciplina, el consumo de sustancias adictivas y las políticas públicas, al mismo tiempo que abre la indagación de otros -reconocidos por la investigación de la última década- como la convivencia, el bullying, la violencia de género, la discapacidad y la discriminación, o bien introduce problemas novedosos como la violencia en línea (cyberbullying) y la narcoviolencia en la escuela. En un amplio registro, termina con un recuento de políticas públicas, programas, acciones y legislación en la materia para el periodo estudiado. Elaborado por un grupo de académicos provenientes de distintos estados del país, atentos todos ellos a esta investigación emergente que aportó una verdadera explosión de estudios, se puede afirmar que contribuye a perfilar la consolidación de este campo. Español