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Migración y educación en regiones fronterizas: haciendo distinciones para políticas educativas en el ciclo básico: el caso del Sur de México
Por: Rojas Wiesner, Martha. Doctora [autor/a]
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Tipo de material: 
ArtículoTema(s): Inmigrantes | Educación | Centroamericanos | Indicadores socialesTema(s) en inglés: Immigrants | Education | Central Americans | Social indicatorsDescriptor(es) geográficos: Frontera Sur (México) Nota de acceso: Disponible para usuarios de ECOSUR con su clave de acceso
En: Boletín Informa de Educación Superior. número 215, (2011), páginas 1-5Número de sistema: 51615
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Artículos | Biblioteca Electrónica Recursos en línea (RE) | ECOSUR | Recurso digital | ECO400516156511 |
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