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Las escuelas de campo y experimentación para agricultores en México
Por: Jarquín Gálvez, Ramón. Doctor [autor/a]
.
Tipo de material: 
Artículo
impreso(a)
y electrónico
Tema(s): Escuelas de campo para agricultores | Capacitación agrícolaDescriptor(es) geográficos: Chiapas (México) | San Luis Potosí (México) Nota de acceso: Acceso en línea sin restricciones
En: Revista de Agroecología. volumen 26, número4 (diciembre 2010), páginas 30-32. --ISSN: 1729-7419Número de sistema: 50254Resumen:
Español
Recurso en línea:
http://www.agriculturesnetwork.org/magazines/latin-america/interactuar-para-aprender-aprender-para-innovar/las-escuelas-de-campo-y-experimentacion-para/at_download/article_pdf
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Artículos | Biblioteca Electrónica Recursos en línea (RE) | Publicaciones periódicas | Recurso digital | ECO400502544408 | |||
| Artículos |
Biblioteca Tapachula
Texto colocado en la configuración de la biblioteca Tapachula |
FROSUR | 001 | Disponible | 540307C50254-10 |
Acceso en línea sin restricciones
En este artículo presentamos los logros obtenidos en la formación de promotores campesinos, con la metodología de las Escuelas de Campo y Experimentación para Agricultores (ECEAs) en México, primero con la experiencia en comunidades cafetaleras en el Estado de Chiapas -en los periodos 2002-2006 y 2007-2008 y de 2009 en adelante-, y luego con los productores de nopal y tuna en el altiplano del estado de San Luis Potosí. spa
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