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Las escuelas de campo y experimentación para agricultores en México
Por: Jarquín Gálvez, Ramón. Doctor [autor/a]
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Tipo de material: ![Artículo
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Español
Recurso en línea:
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Artículos | Biblioteca Electrónica Recursos en línea (RE) | Publicaciones periódicas | Recurso digital | ECO400502544408 | |||
Artículos |
Biblioteca Tapachula
Texto colocado en la configuración de la biblioteca Tapachula |
FROSUR | 001 | Disponible | 540307C50254-10 |
Acceso en línea sin restricciones
En este artículo presentamos los logros obtenidos en la formación de promotores campesinos, con la metodología de las Escuelas de Campo y Experimentación para Agricultores (ECEAs) en México, primero con la experiencia en comunidades cafetaleras en el Estado de Chiapas -en los periodos 2002-2006 y 2007-2008 y de 2009 en adelante-, y luego con los productores de nopal y tuna en el altiplano del estado de San Luis Potosí. spa
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