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La escuela de agricultura U Yits Ka'an como experiencia alternativa para la sociedad campesina peninsular desde hace diez años ha acumulado valiosos logros, aunque también ha enfrentado importantes obstáculos. La escuela está viva gracias a la entrega, pasión y esfuerzo de su creciente comunidad de 200 egresados, alumnos, profesores, operativos, directivos y promotores, quienes la hemos estado construyendo a partir de las coincidencias, sin dejar de reconocer nuestras particularidades y diferencias. Más que un centro educativo tradicional la escuela pretende ser un centro de resistencia cultural indígena y campesina, que no sólo evoque el pasado como elemento inspirador, sino que busque una resistencia activa y propositiva que enfrente a las políticas neoliberales formando integralmente hombres y mujeres, campesinos mayas, para la vida y el trabajo rural mediante la revaloración de las tradiciones y costumbres culturales y éticas rurales, el impulso de procesos autogestivos de desarrollo rural sustentable, comunitario, y la práctica de la agricultura ecológica, con sus potencialidades sociales y económicas. En el presente artículo se presentan las experiencias vividas y se hace un recuento de lo que se ha hecho y cómo, los avances, problemas, retos y perspectivas. Español

U Yits Ka´an school, as an alternative peninsular peasant experience, has accumulated valuable achievements in ten years, although it has also confronted important obstacles. The school is alive thanks to the effort and passion of its community, integrated by students, teachers, operators, directors and promoters, and 200 graduates up to now, who have been build ing it out of coincidences, but also recognizing our particularities and differences. Rather than being a traditional educational center, the school pretends to be a center of indigenous cultural resistance which not only evokes the past as an inspiring element, but also aims at an active and propositive resistance to confront neo-liberal policies, forming integral Mayan peasant men and women apt for rural life and work through a revaluation of cultural traditions and costumes and rural ethics, an impulse to self-negotiation of community sustainable rural development, and a practice of ecological agriculture with all its social and economic potential. In this paper, these experiences are presented along with an account of what has been done and how, and of achievements, problems, challenges and perspectives. Español