Índice alfabético: páginas 188-192

Glosario: páginas 183-187

Este manual se ha preparado a iniciativa de la OMS y está destinado principalmente a los instructores de paises en desarrollo, con el objeto de facilitarles la preparación de sus propios materiales, adaptados a las necesidades locales. Está incluido información sobre como asegurarse de que los cursos se adapten a la tarea que deberán realizar los alumnos a fin de atender las necesidades del servicio; como enseñar a los alumnos lo que necesitan saber, y evaluar la eficacia de su aprendizaje dentro de los recursos muy limitados de las escuelas de capacitación de auxiliares; y como elaborar y verificar materiales pedagógicos y didácticos que sirvan a los alumnos de textos de estudio y de fuentes de referencia durante el servicio. El autor también procedió a ponerlo directamente a prueba en Kenya y en Papua Nueva Guinea, con un grupo de instructores de trabajadores de salud de distintos niveles. El presente manual incorpora las observaciones recogidas de los numerosos ensayos llevados a cabo en el terreno. El libro está divido en cuatro secciones; Qué deben aprender sus alumnos; Cómo ayudar a los alumnos a aprender; Cómo ayudar a los alumnos a aprender; Cómo determinar si los alumnos han aprendido; y preparación del material didáctico. Español